根據(jù)《泰安市中小學(xué)校長教師培訓(xùn)規(guī)劃（2016—2020 年）》 （泰教發(fā)〔2016〕49 號）、《關(guān)于加強新任職教師培訓(xùn)工作 的意見》（泰教辦發(fā)〔2015〕38 號）等文件要求，9月7日至8日，由泰安市教育局主辦，山東力明科技職業(yè)學(xué)院承辦的2019年“泰安市市直中小學(xué)校2017-2018年新任職教師集中培訓(xùn)”在學(xué)術(shù)報告廳開班，來自市直中小學(xué)校和泰山景區(qū)中小學(xué)校的251名新入職教師參加了本次集中培訓(xùn)。
泰安市教育局師訓(xùn)科張尊國科長，山東力明科技職業(yè)學(xué)院副院長高明出席了開班儀式，張科長簡要分析了泰安市當前的的教育現(xiàn)狀和新入職教師面對的教學(xué)問題，點明了教師應(yīng)具備的基本能力和道德素養(yǎng)，并對本次培訓(xùn)的基本任務(wù)和要求做了部署。新任職教師在未來的工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)注重自身發(fā)展，熱愛自己的職業(yè)，把職業(yè)變成事業(yè)，更好的實現(xiàn)作為一個教師的自我價值。
為切實提高新教師的教育教學(xué)能力，拓寬教育視野，泰山學(xué)院附屬中學(xué)一級校長秦潔新作了題為《做有溫度，有情懷的好老師》的專題報告。秦潔新校長從自身經(jīng)歷出發(fā)，設(shè)身處地地分析了新入職教師存在的幾點不足，并對此給出了合理有效的建議。他指出，教師必須與學(xué)生一同成長，做到教學(xué)相長才能為學(xué)生樹立榜樣，進而在人生的道路上指引學(xué)生；教師還需關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生，注重方式和方法，做到因材施教，才能讓學(xué)生有一個可持續(xù)的未來，成就自我。
山東省泰安師范附屬學(xué)校副校長、山東省教學(xué)能手黨照虎作了題為《讓自己的專業(yè)成長故事更精彩》的專題報告。黨校長從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享了自己的專業(yè)成長故事，引導(dǎo)教師教學(xué)應(yīng)抓住問題實質(zhì)，以學(xué)生為本，不斷學(xué)習(xí)，注重反思，更快地成長。 
濟南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院博士崔夢舒做了題為《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下學(xué)生心理特點的轉(zhuǎn)變與應(yīng)對》的報告。
泰山區(qū)教科研中心副主任孫兆航做了題為《“德”“能”引蘊之中 ●“財”“運”發(fā)乎其間》的報告。孫主任從青年教師的自我專業(yè)發(fā)展展開，引導(dǎo)新入職教師在新時代下應(yīng)開好頭，做好“十小關(guān)”“十小步”，立足腳下，做到專業(yè)的全面發(fā)展，不斷提升自我修煉的自覺及水平，及時反思，不斷進步。
泰山學(xué)院國家三級教授，碩士研究生導(dǎo)師，徐健教授做了題為《研學(xué)旅行課程設(shè)計及導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng)》的報告。徐健教授從研學(xué)旅行課程概念及意義，研學(xué)旅行課程設(shè)計與實施，研學(xué)旅行導(dǎo)師的職業(yè)素養(yǎng)三方面，與老師們交流了研學(xué)導(dǎo)師要注重研學(xué)理論基礎(chǔ)+教學(xué)實踐，增強研學(xué)導(dǎo)師的教育教學(xué)素養(yǎng)及研學(xué)理念，完成研學(xué)導(dǎo)師自我認知與定位，從而合理開展研學(xué)導(dǎo)師工作。
通過本次培訓(xùn)，各位新任職教師樹立了正確的教育觀念，掌握了專業(yè)的教學(xué)策略和方法，形成了良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，提高了個人整體教學(xué)和教研水平，必將有力促進市直教育系統(tǒng)新生力量的專業(yè)化發(fā)展。
培訓(xùn)結(jié)束后，新任教師們興致勃勃地參觀了我院藝術(shù)宮，大家都深感震撼，贊嘆不已，紛紛表示來力明學(xué)院培訓(xùn)不虛此行，看到博大精深的中華文化在這里立體、全面的展示，深受感動和激勵。
出品/黨委宣傳部
